Монография раскрывает особенности музыкально-театрального творчества детей России. Уникальность данного издания заключается в том, что впервые собран и представлен интереснейший материал по истории педагогического опыта в сфере театрального искусства детей.
Рассматриваются смысловые акценты методики, где выявляется специфичность наивного видения в детском театральном творчестве.
Книга предназначена для педагогов, магистрантов, ассистентов-стажеров, студентов, специалистов в сфере музыкального театра.
